Orientações gerais:

Para acessar o ambiente de aprendizagem e participar da sua webconferência, clique aqui.

Se for seu primeiro acesso, utilize o usuário e a senha enviados diretamente para o seu e-mail. Lembre-se de checar também o spam.

Caso não localize o e-mail, insira seu CPF (sem pontos e traços) no campo de usuário e clique em "Esqueci a senha". Assim, você receberá um e-mail com o link para redefinir sua senha.

Após acessar o ambiente, clique em "Disciplinas" no menu lateral esquerdo e selecione a disciplina que irá ministrar. Em seguida, vá até a seção "Webconferências" para participar do encontro ao vivo.

Assista ao vídeo abaixo para conferir algumas orientações importantes sobre acesso e atuação nas webs:

Webconferências:

A disciplina tem duração de um mês, com encontros ao vivo geralmente programados para a segunda e quarta semanas. O primeiro momento é dedicado ao estudo de caso, enquanto o segundo serve para o fechamento da disciplina.

• Primeira Webconferência:
  

Apresente-se brevemente e incentive os estudantes a abrirem suas câmeras, pois será o primeiro contato ao vivo entre vocês. Neste encontro, que visa trabalhar o estudo de caso da disciplina, é fundamental engajar os estudantes com práticas, discussões e reflexões, garantindo sua participação ativa. Caso você não seja o professor conteudista, recomendamos que acesse o estudo de caso disponível na trilha da disciplina. Se tiver dúvidas, entre em contato com o coordenador da PUCPR para obter orientações mais detalhadas.

• Segunda Webconferência:

Este encontro tem como objetivo amarrar os temas estudados durante a disciplina. Faça uma síntese dos conhecimentos adquiridos e reserve um tempo para que os estudantes apresentem suas dúvidas finais.

Boas práticas:

Práticas não recomendadas:

Material exposto: Evite utilizar materiais que tenham logotipos/identidade visual de outra instituição de ensino ou empresa. 

Ambiente Inadequado: Para não desviar a atenção dos estudantes e comprometer a comunicação, certifique-se de que o ambiente em que você está transmitindo a web esteja organizado e bem iluminado.

Correção de Questões: Evite corrigir questões durante a web, pois alguns estudantes podem não ter realizado as atividades avaliativas ainda.

Falta de Planejamento: Não comece a web sem um roteiro pré-determinado. Planeje os tópicos que deseja abordar com antecedência.

Links úteis:

Dicas para gravação de vídeos em casa

Tutorial de utilização do Collaborate na Web

Template para apresentação em Web